Meldungen

  • Lehrveranstaltungsevaluation Wintersemester 2019/20

    Der Zeitraum zur Kursevaluation mit dem SET.UP-Fragebogen für das aktuelle Semester hat begonnen. In Vorbereitung darauf haben Sie als Lehrende*r die Möglichkeit, den SET.UP-Fragebogen anzupassen und genauer auf Ihren Kurs auszurichten, solange noch keine Studierenden an der Befragung teilgenommen haben. Erfahren Sie außerdem mehr über die Änderungen im Evaluationsverfahren aufgrund der neuen EvaluationssatzungHier können Sie weiterlesen...
  • Lehrveranstaltungsevaluation - Pflicht oder Kür?

    Die Erfahrungen mit der Evaluation können in der Praxis sehr vielfältig sein. Während Lehrende über sinkende Teilnehmerzahlen bei der fragebogengestützten Evaluation berichten, kritisieren Studierende, dass die Befragungsergebnisse kaum kommuniziert werden. Der Beitrag greift Ergebnisse der Lehrendenbefragung auf und diskutiert mögliche Änderungen der Lehrveranstaltungsevaluation, damit letztendlich Lehrende wie Studierende vom Evaluationsprozess profitieren. Hier können Sie weiterlesen...
  • Rücklauf steigern

    Die meistgenannten Kritikpunkte gegenüber Onlinebefragungen sind geringere Rücklaufquoten und die schwierigere Erreichbarkeit der Studierenden. Diese Einwände sind nicht unberechtigt. Bei genauerer Betrachtung wird jedoch deutlich, dass nicht das Erhebungsmedium, sondern der Befragungskontext für die Teilnahme und die Antwortbereitschaft entscheidend ist. Hier können Sie weiterlesen...

Über PEP

Das Potsdamer Evaluationsportal (PEP) ist das zentrale Portal für die Evaluation von Studium und Lehre an der Universität Potsdam. Weiterlesen

Ergebnisse

Bessere Arbeitsmarktchancen: der Anteil der Masterstudierenden, die finden, dass es "voll zutrifft", dass sie mit ihrem bisherigen Abschluss (z.B. Bachelor) keine Chancen auf dem Arbeitsmarkt haben, ist zwischen 2012 und 2019 von 43% auf 27% gesunken.

Studierenden-Panel zum Masterbeginn der Universität Potsdam, Wintersemester 2011/12 und Wintersemester 2018/19